Correspondencia con Preston. Post from Preston.

La pasada semana recibimos unas cartas preciosas y una tarjeta para clase, de los alumnos y las alumnas de St.Oswald School, Preston ( England). Las tarjetas las realizaron en conmemoración del día europeo de las lenguas ( 26 de septiembre).

Tarea para casa fue, traducir las cartas y luego se compartió la información en clase.

¡Van a realizar un musical para Navidad!

También han compartido un vídeo “terrorífico” sobre la celebración Halloween en su colegio.

“THE SPOOKY HOUSE”. Click here to see it

¡Gracias!. Nos ha encantado. Pronto tendréis noticias nuestras.img_3341-collage

The last week we have recived post from St. Oswald: several beautiful letters from students and a awesome card celebrating the European languages day.

We had to translate into Spanish them and later, we shared the information. They will play a musical in Christmas at their school.

They also shared with us a “terrorific” video about Halloween celebration at their centre.

Thanks for your presents. It’s fantastic!.

We will answer you back as soon as possible.

 

El AMPA: arreglo de uno de los bancales

EL AMPA de nuestro cole está colaborando activamente con el desarrollo de la actividad del huerto para nuestras niñas y nuestros niños: ayudando en el desarrollo de los distintos TALLERES, aportando la mayoría de los materiales necesarios, etc.

Lo último ha sido el arreglo de uno de los bancales que nos lo encontramos algo deteriorado a la vuelta de vacaciones.

¡ Ha quedado como nuevo!

¡GRACIAS!

El huerto del cole: una actividad más en el recreo.

 

Todos los días, en la hora de recreo, la señorita Mónica, tutora de 5ºA y profesora de francés, sin tregua alguna, se reúne con alguna clase y lleva a cabo una serie de actividades en situ que explica a continuación:

“Me adapto al nivel de cada curso. Doy explicaciones sobre qué es un huerto (pequeños) , que son y como se hacen los bancales. Luego explico cómo delimitamos las líneas de plantación con las curdas y las estacas de madera. Luego cuento cómo podemos hacer plantaciones (semillas, y plantones) a los más pequeños les pregunto que necesita una planta para crecer… y observamos y simulamos una plantación con una semilla. Les enseño qué hemos plantado con semillas : rábanos las primeras, les digo cuánto tiempo lo plantamos y observamos lo poco que ha crecido siendo consciente del tiempo de crecimiento de las plantas), rucula, zanahoria habas; y que son los plantones 🌱 y les cuento todo lo plantado : variedades de lechuga y col , acelga, remolacha, y ahora puerro y cebolla.
Explicó para que son las botellas de plástico que protegen los plantones
Con los mayores les estoy pidiendo que me ayuden poco a poco a ordenar el almacén
 Evidentemente no estamos regando por la lluvia
 Y con una clase hicimos limpieza en los alrededores del huerto pq había plásticos y restos de “basura””

Muchas gracias seño Mónica por estar haciendo una labor tan importante y reconfortante para los niños y las niñas de nuestro cole.

Nuestro huerto en marcha y a toda vela.

 

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El año pasado ya iniciamos esta aventura agrícola pero debido a distintas circunstancias( retraso en las fechas, tiempo atmosférico, un seguimiento poco continuado…)el huerto no obtuvo los resultados esperados, solamente la ilusión de las alumnas y los alumnos por hacer y desempeñar tareas relacionadas con el campo y el cultivo de nuestras propias plantas.

Este año la cosa “pinta de otra manera”. Se puede ver en las imágenes.

La coordinadora del huerto es la señorita Mónica Gaume Martínez.  Esta actividad está incluida en  un proyecto que coordina titulado “PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE”

Este proyecto está íntimamente relacionado con nuestro proyecto Erasmus ya que el desarrollo de hábitos de vida saludable está íntimamente relacionado con el desarrollo integral de la persona para alcanzar un equilibrio y bienestar emocional.

Este año, además, contamos con la ayuda inestimable de las familias del centro escolar, en cuanto a apoyo logístico no sólo desde el punto de vista material sino también humano, ya que semanalmente algunos padres y/o madres, de forma voluntaria, vienen al cole a apoyar las sesiones del huerto. Leer más “Nuestro huerto en marcha y a toda vela.”

Semana de Nîmes en Sevilla

“Mejor una imagen que 1000 palabras”. Aquí disponemos de una serie de imágenes que ilustran lo que se trabajó antes y durante esa semana para que nuestro colegio brillara con luz propia. También las imágenes dejan entrever las muchas y variadas emociones.

¡ GRACIAS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE ESTE GRAN COLE!

The Serenity Forest.

As a colophon to the week where the French mates were with us and involved in our Erasmus Project, an amazing and gorgeous forest was built and designed by all the Eduative comunity: THE SERENITY FOREST.

All togehter, families, teachers, foreign teachers come to bulid a place in the school, where children can feel sure , emotionaly satisfied and calm. In other words, an encouraging place for learning and teaching