El rincón de la Calma. Calm corner

Algunas aulas del centro han puesto en funcionamiento como una actividad importante el proyecto, la actividad llamada “El rincón de la calma”. 😄 Cada niño o niña y con supervisión del docente, podrá hacer uso de él en momentos que sienta la necesidad: estrés, preocupación, ansiedad…causada por la vivencia de alguna situación traumática. El profesor o la profesora podrá indicar el uso del mismo según vea la conveniencia.

Próximamente ya explicaremos los componentes de este rincón que ya ha tenido tanto éxito entre los alumnos

 

Familia Mindful

El pasado día 20 de Septiembre la Asociación de Padres y Madres de nuestro cole hicieron una presentación de los distintos talleres que se llevarán a cabo en nuestro centro. Entre ellos, por supuesto, el taller de “Yoga para niños y niñas ” y que también puede ser compartido con las familias. Es una iniciativa estupenda porque de esta manera  y familia están codo con codo trabajando por unos mismos objetivos de nuestros niños y de nuestras niñas: su bienestar emocional.

Louloú, coordinadora del proyecto, Alicia, presidenta del AMPA y Miriam Aguilar, profesora certificada de yoga

Proyecto KA 101 Erasmus+, CEIP Maestro José Fuentes

Nuestro Proyecto “La escuela como un espacio de comunicación y bienestar del alumnado” está enfocado en la mejora de la convivencia entre los alumnos, la reducción de los niveles de estrés en el ámbito escolar y la construcción de una valoración adecuada, positiva y realista de sí mismos, así como de una actitud genuina y de acogida de la diversidad intelectual, social y cultural.

The project “The school as a space for communication and student well-being” basics aims  are:

  • To improve the coexistence among students. 
  • To reducing stress levels in the school environment.
  • To build an adequate, positive and realistic self-assessment of themselves.
  • From here we can begin to build the basis for a genuine attitude of acceptance of intellectual, social and cultural diversity. As a school we find a growing presence of students with a different cultural, ethnic and linguistic background and we want this situation to be experienced by the entire educational community as an opportunity to grow values as RESPECT and SOLIDARITY.

We believe that a significant improvement in relationship skills with others and with oneself will revert to a more effective learning environment and to the training of citizens capable of facing the moral european challenges.