Pablo Pérez Benedicto

Coach

Pablo Pérez Benedicto

Soy Pablo Pérez Benedicto. Casado y padre de tres maravillas. Nací en Madrid en 1970 y vivo en Sevilla desde 2007.En mi trayectoria todo es importante pero por resumir puedo decir que ha discurrido en distintos lugares en los que mi familia de origen y también la de destino hemos vivido por motivos familiares y profesionales. A los estudios universitarios continuaron cuatro años fundamentales en la Compañía de Jesús (jesuitas) buscando mi sitio en el mundo.Seguí buscando y comencé mi vida profesional como ingeniero. Más adelante, formando una familia mientras iba descubriendo una pasión muy honda en el encuentro con el otro. En la participación en distintos proyectos de carácter altruista fui descubriendo ese interés por escuchar y acompañar los anhelos profundos de cada persona.

Al tiempo que iba conociéndome y realizando mi proceso de sanación personal, ponía nombre a mis propios anhelos y poco a poco iba reconociendo esta vocación de acompañar a otros en su caminar.
Me formé en instituciones especializadas y con maestros que vertieron gran sabiduría y generosidad en mis aprendizajes: Relación de Ayuda, Acompañamiento del Duelo, Coaching, Eneagrama, Focusing, etc.

Después de ejercer voluntariamente en proyectos de diversas fundaciones a lo largo de los años, en septiembre de 2013 he comenzado un proyecto profesional dedicado al acompañamiento personalllamado DelAlma.

Recopilatorio música para fomentar la calma y la meditación en el aula.

Os ofrecemos un listado de músicas para ayudar a trabajar esos momentos de mindful y llamada a la calma en las clases y ser utilizada cuando el maestro o la maestra lo vea oportuno.

INDIAN FLUTE MEDITATION

MÚSICA PARA LIMPIAR ENERGÍA NEGATIVA

PURITY OF MIND

YOGA&AYURVEDA

 

Mándalas Navideños

Está sobradamente demostrado con el diseño y coloreado de mandalas tienen una beneficio muy importante a la hora de desarrollar la capacidad de concentración, de reflexión y creatividad todo ello llevándonos a un estado de calma.

El pasado trimestre, enlazando con los objetivos de nuestro proyecto Erasmus, diseñamos postales navideñas de felicitación, donde los alumnos y las alumnas del 3er ciclo, elaboraron mandalas de colores fríos y cálidos, con detalles alusivos a las fiestas navideñas. Todos los mandalas elaborados son originales, elaborados por los propios niños.

“Feliz Navidad” From St. Oswald Primary School

Our mates from St. Oswald Primary School in Longton, England has recorded this cute and awesome Christmas song. It’s lovely. Thanks very much. Very soon, You’ll receive our Christmas Song.

Our School, Maestro José Fuentes, wants to greet and wish them Merry Christmas too, of course.

 

Europa en nuestro centro. Europe in our Centre.

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Las alumnas y los alumnos del CEIP Maestro José Fuentes ( 6º curso de Primaria), han contribuido a crear un ambiente muy Europeo en el hall y salón de Actos, ya que nos encontramos en nuestro primer año de Proyecto Erasmus. Son conscientes también que la apertura de nuestro centro a otros países, a otras prácticas educativas, gracias al Programa Erasmus, enriquecerá muy positivamente a todo lo relacionado con la Nuestra Comunidad Educativa.

En el área de CCSS, en el nivel de 6º, han realizado una investigación sobre un país de la Unión Europea, lo han plasmado en cartulinas, folios, utilizando diversos materiales , técnicas y han sido expuestos en los lugares citados más arriba. Aprovechando la reciente visita de algunas profesoras al centro St. Oswald Primary School, in England, se han expuesto también aquellas imágenes más significativas.

 

Claustro Formativo e Informativo acerca del Job-Shadowing:” Knowing St.Oswald Primary School”

El pasado martes, 28 de noviembre, nos reunimos en claustro los profesores y profesoras del CEIP Maestro José Fuentes, para informar y a la vez autoformarnos, a partir de las distintas prácticas observadas “in situ” que fueron recogidas, valoradas y después documentadas con distintas imágenes.

Sorprendió gratamente la variedad y calidad de recursos expuestos, algunos de ellos coinciden con lo que se realiza ya en el cole A partir de ahora iremos viendo la posibilidad de incluir aquellos que sean convenientes, en nuestro proyecto educativo, adaptados, por supuesto, a la realidad de nuestro centro y como enriquecimiento metodológico de nuestro  Proyecto Erasmus.

Al claustro asistió nuestra inspectora de Educación que valoró muy positivamente la información recogida y transmitida

The gathered resources from St. Oswald Primary School in Longton, were displayed in the teachers meeting on November 28th. Our mates considered them as a large source of resources, high quality, diversity and innovative. Now, let’s get on with it, adapting the most suitable ones to our Educative Project and our Reality. Welcome to our Education Inspector to the meeting.

EVERYTHING WAS REALLY INSTRUCTIVE.

Algunas fichas de observación de las buenas prácticas.

Golden Assambly

Literacy. Freeze Frames(1)

Reparing the writing

Vocabulario Ninja (1)

Transition activities

Somebody_s amazing work

Observación- SERIACIONES